Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Las alumnas tienen algunas dificultades en el seguimiento de instrucciones, así como lectura de comprensión.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes grupos étnicos y culturas presentes en el país y preguntar a los estudiantes si conocen la historia de su llegada.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Presentar diferentes fuentes de información (fotografías, textos, videos) sobre el arribo de diferentes pueblos del mundo a nuestro país.


• Distribuir a los estudiantes en grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Asignar a cada grupo una región o período histórico y proporcionarles recursos para investigar sobre el arribo de pueblos en esa región o período.


• Los estudiantes deberán realizar una lista con la información recolectada y organizarla en una línea de tiempo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su línea de tiempo al resto de la clase, explicando la información recolectada y su organización.


• Realizar una reflexión guiada sobre la importancia de la diversidad cultural en el país y cómo ha influido en su conformación como metrópolis.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la