Introducción al tema y problemas medio ambientales en la comunidad

LAURA RACHEL FLORES
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables" en alumnos de 5º de primaria.


Objetivo: Analizar situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconociendo las causas y consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identificar y explicar prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de "Falta de compañerismo".


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y problemas medio ambientales en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema y su relevancia.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medio ambientales que los alumnos han observado en su comunidad.

  • Lectura en voz alta de un texto informativo sobre la pérdida de biodiversidad en México y el mundo.

  • Actividad de preguntas y respuestas: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el texto leído.

  • Actividad de reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus opiniones y experiencias sobre los problemas medio ambientales en su comunidad y cómo afectan la biodiversidad.


Sesión 2: Causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad (45 minutos)



  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las principales causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias.

  • Actividad de