Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Yetzabeth Sosa
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico), en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo, así como escribir crónicas de sucesos locales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo. Explicación de la importancia de valorar y respetar las diferencias.
- Actividad: Juego de palabras. Los alumnos deben formar grupos y crear palabras utilizando letras de diferentes idiomas. Esto permitirá evidenciar la diversidad lingüística.
- Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad lingüística y cultural?
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase.
- Investigación en grupos sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.
- Elaboración de un mapa de los idiomas y culturas que se han investigado.
- Reflexión grupal: ¿Qué hemos descubierto sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo?
Sesión 3:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la escritura de crónicas de sucesos locales. Explicación de qué es