Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El contexto sociocultural en el que viven los alumnos, donde el índice de violencia es alto.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Sensibilización

• Actividad de inicio: Comentar en grupo cómo se sienten en su entorno familiar y escolar.


• Presentación del objetivo de la clase: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Actividad principal: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento físico y vocal para preparar el cuerpo y la voz para la expresión artística.


• Reflexión en grupo sobre las sensaciones experimentadas durante la actividad física y vocal.


• Actividad de cierre: Realizar una pequeña representación grupal en la que los estudiantes expresen una emoción con su cuerpo y voz.

Sesión 2 - Exploración

• Actividad de inicio: Recordar la actividad de la sesión anterior y reflexionar sobre las emociones expresadas.


• Presentación del objetivo de la clase: Explorar diferentes formas de expresión artística para representar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes elementos (música, pinturas, objetos, etc.) para que exploren la forma en que pueden representar una emoción.


• Reflexión en grupo so