Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo principal (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Objetivo secundario: Reconocer partes del cuerpo a través de actividades interdisciplinarias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva. Plantear preguntas como: ¿Por qué es importante lavarse las manos?, ¿Qué actividades podemos realizar para mantenernos limpios y sanos?.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos realizarán una actividad de lavado de manos, siguiendo los pasos adecuados para una correcta higiene.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar la actividad. Comentar sobre la importancia de lavarse las manos correctamente.

Sesión 2 (45 min):

• Actividad interdisciplinaria: Realizar una actividad de arte en la que los alumnos dibujen sus propios cuerpos. Luego, en grupo, identificarán y marcarán las diferentes partes del cuerpo. Usarán descripciones sencillas como "brazos", "piernas", "cara", etc.


• Juego educativo: Colocar diferentes imágenes de partes del cuerpo en el aula y pedir a los alumnos que las recojan y las peguen en su cuerpo dibujado. Esto les ayudará a reconocer y asociar el nombre con la parte correspondiente.

Sesión 3 (45 min):

• Actividad práctica: En el aula, organizar una actividad de limpieza y orden, en la que los alumnos participen activamente. Asignar roles y responsabilidades a cada uno y explicar la importancia de mantener nuestro entorno limpio y ordenado.


• Reflexión: Preguntar