Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
alma daysi bahela
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Demostración de talentos individuales"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un microscopio y para qué se utiliza.
- Plantear la problemática de la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el microscopio y explicar su funcionamiento básico.
- Realizar una demostración práctica de cómo se utiliza el microscopio para observar organismos microscópicos.
- Organizar a los alumnos en equipos y entregarles diferentes muestras para que las observen con el microscopio.
- Cada equipo debe registrar y describir las estructuras que observan en las muestras.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas por cada equipo.
- Reflexionar sobre la importancia del microscopio para el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la estructura y función de la célula.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión de lo investigado por los alumnos sobre la estructura y función de la célula.
- Plantear el p