Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

cesar axel ayala
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinar: Cómo utilizar los recursos y materiales locales en los procesos técnicos para promover la economía circular y reducir costos.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su utilidad.




Fase de desarrollo:



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.



  • Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en procesos técnicos comunitarios.



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas y máquinas.




Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.



  • Síntesis de lo aprendido en la sesión.




Sesión 2


Fase de inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.



  • Actividad de recapitulación: Los alumnos deberán mencionar ejemplos de situaciones en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.




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