Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de transformación responsable del entorno y explicar que consiste en cuidar los recursos naturales al satisfacer nuestras necesidades básicas.


• Presentar el problema: Los alumnos no cuidan el agua. Promover una discusión en grupo sobre la importancia del agua y los problemas que pueden surgir si no se cuida.


• Formar equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes formas de cuidar el agua y sus beneficios.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas de cuidar el agua y registrarlas en un póster colaborativo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Revisar el póster colaborativo de la sesión anterior y recordar las formas de cuidar el agua mencionadas por los equipos.


• Actividad: Realizar una visita al entorno cercano del colegio para identificar situaciones en las que se está desperdiciando agua y tomar fotografías.


• Discusión: Analizar las fotografías tomadas en grupo y reflexionar sobre las acciones que podrían realizarse para evitar el desperdicio de agua en cada situación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar las formas de cuidar el agua identificadas en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una actividad práctica de cuidado del agua, como por ej