Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Marcela Arias
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 1°


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Sobrepeso en los alumnos de la escuela secundaria Justo Sierra.


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Reflexión sobre la importancia de mantenerse activos y saludables.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de ejercicios prácticos para explorar y desarrollar las capacidades motrices básicas (equilibrio, coordinación, fuerza, resistencia y flexibilidad).

  • Trabajo en parejas o grupos para practicar y corregir los movimientos.


Cierre:



  • Reflexión final sobre lo aprendido.

  • Tarea: Investigar sobre alguna actividad deportiva que les llame la atención y presentarla en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Calentamiento físico.

  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre diferentes actividades deportivas.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad deportiva en grupo, elegida por los alumnos.

  • Observación y corrección de los movimientos para mejorar las habilidades y destrezas motrices.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la actividad deportiva realizada.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de la actividad física para prev