Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, mencionando la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas.

  
  



• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas donde se evidencien los elementos y recursos estéticos mencionados. Pedir a los alumnos que describan lo que observan y comenten cómo creen que se utilizan dichos elementos y recursos en cada manifestación.

  
  



• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para que realicen una investigación sobre manifestaciones artísticas que utilicen los elementos y recursos estéticos mencionados.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en la comunidad: Los equipos de trabajo deberán investigar en la comunidad y recopilar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen los elementos y recursos estéticos mencionados. Pueden realizar entrevistas a artistas locales, visitar museos o galerías de arte, o buscar ejemplos en el entorno natural y social.

  
  



• Registro de la información: Los equipos deberán registrar la información recopilada en un formato adecuado, como un informe o un póster, donde se evidencie el uso de los elem