Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología:
Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en proyectos que beneficien a la comunidad, utilizando los conocimientos adquiridos sobre su historia personal y familiar.

Interdisciplinariedad:
El desarrollo de la planeación tomará en cuenta el problema de convivencia escolar, promoviendo la empatía, el respeto y la igualdad de género.

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica de las sesiones:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Explicación del concepto de historia personal y familiar y su importancia.


• Ejemplificar con un ejemplo de historia personal y familiar.


• Actividad: Los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre su historia personal y familiar y elaborarán una lista de sucesos importantes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación del concepto de orden cronológico.


• Actividad: Los alumnos ordenarán los sucesos de su historia personal y familiar de manera cronológica.


• Reflexión sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación del uso de dibujos, fotografías o imágenes para apoyar los sucesos de la historia personal y familiar.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán imágenes o dibujarán para representar los sucesos más importantes de su historia personal y familiar.


• Reflexión sobre el significado de las imágenes seleccionadas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión ante