Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive

Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

Grado: 4º de Primaria.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo: Analizar situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre situaciones de riesgo social que los alumnos conocen.


• Análisis de las causas y consecuencias de estas situaciones.


• Introducción al problema específico: Desabasto de agua en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el desabasto de agua en la comunidad.


• Recopilación de información sobre las causas y consecuencias de este problema.


• Reflexión sobre la importancia del agua en la vida diaria y la salud de las personas.


• Búsqueda de posibles soluciones al problema.

Sesión 3:

• Diseño de propuestas de servicio comunitario para abordar el desabasto de agua.


• Elaboración de materiales informativos para concientizar a la comunidad sobre el problema y las posibles soluciones.


• Planificación de una jornada de sensibilización sobre el uso responsable del agua.

Sesión 4:

• Implementación de la jornada de sensibilización en la comunidad.


• Reparto de materiales informativos y promoción del uso responsable del agua.


• Reflexión en grupo sobre el impacto de la jornada en la comunidad.

Sesión 5:

• Evaluación del proyecto de Aprendizaje servicio realizado.


• Elaboración de conclusiones sobre las situaciones de riesgo social analizadas y el desabasto de agua en la comunidad.


• Reflexión sobre