Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, con el fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas para discutir qué entienden los alumnos por comunicación dialógica y cómo creen que puede ayudar a erradicar la violencia.


• Presentación del proyecto: se explicará en qué consiste el proyecto y cómo se llevará a cabo.


• Formación de equipos: los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un tema relacionado con la violencia para que puedan desarrollar una propuesta artística.


• Tarea para casa: investigar sobre el tema asignado y buscar inspiración para su propuesta artística.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la investigación: los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán cómo pueden aplicar las ideas encontradas en su proyecto artístico.


• Trabajo en equipo: los grupos comenzarán a trabajar en la creación de su propuesta artística, fomentando la comunicación y el diálogo entre los miembros.


• Tarea para casa: continuar trabajando en la propuesta y recopilar materiales necesarios.

Sesión 3:

• Avance de los proyectos: cada grupo presentará su avance hasta el momento y recibirán retroalimentación del resto de la clase.


• Trabajo en equipo: los grupos seguirán trabajando en la mejora de su propuesta artística, teniendo en cuenta los comentarios reci