Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comprensión lectora y matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Introducción a la noción de espacio ecúmene y su aplicación a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo.


• Planteamiento de la problemática relacionada con la comprensión lectora y las matemáticas.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Entrega de textos sobre los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo. Los alumnos deberán realizar una lectura comprensiva y subrayar los aspectos más relevantes.


• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre los aspectos económicos, sociales, culturales y políticos de cada uno de los pueblos antiguos mencionados.


• Debate en clase: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se generará un debate sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos antiguos en cuanto a la integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Cierre:

• Reflexión en grupos: Los alumnos reflexionarán en pequeños grupos sobre la importancia de la noción de e