Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué significa la palabra "respeto" y si pueden dar ejemplos de cómo se muestra el respeto en diferentes situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón con los ejemplos mencionados por los alumnos.

Actividad 2 (15 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación problemática: "Imaginemos que estás jugando en el parque y un desconocido se acerca y te toca de manera inapropiada. ¿Qué harías en esta situación? ¿A quién acudirías para pedir ayuda?"


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y elaboren posibles respuestas a la situación planteada.


• Seleccionar a algunos grupos para que compartan sus respuestas con el resto de la clase.

Actividad 3 (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen situaciones de contacto físico sano y reconfortante, así como situaciones de contacto in