Sistema Solar y Universo

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo

Tema: Características del Sistema Solar y sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del Sistema Solar y el Universo.


• Presentación de una pregunta guía para la indagación: ¿Qué características tienen los componentes del Sistema Solar?


• Realización de una lluvia de ideas inicial sobre lo que saben los alumnos acerca del Sistema Solar.


• División de los alumnos en grupos y asignación de investigaciones sobre los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides).


• Búsqueda de información en libros, enciclopedias y recursos digitales.

Sesión 2:

• Revisión y discusión en grupo de la información recopilada en la sesión anterior.


• Realización de una lista en el pizarrón con las características encontradas y discusión sobre su importancia.


• Introducción al concepto de modelo y su uso en la representación de los componentes del Sistema Solar.


• Elaboración de modelos de los planetas y otros componentes utilizando materiales como papel, cartulina, pegamento, etc.

Sesión 3:

• Exposición de los modelos elaborados por los alumnos.


• Realización de una actividad práctica para medir y comparar el tamaño relativo de los planetas.