Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a tratar.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la escritura colectiva.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema a abordar: rimas.


• Generar una lluvia de ideas sobre las rimas y su importancia en la escritura.


• Realizar una actividad de lectura de cuentos o poemas que contengan rimas para familiarizar a los alumnos con este recurso literario.


• Realizar una actividad de escritura colectiva de rimas. Los alumnos deben ir aportando palabras que rimen y construir una historia o poema de manera colectiva.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de una estructura lógica para la historia o poema, asegurando que haya una secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Cierre (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones colectivas.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y de la escritura colectiva.


• Realizar una breve retroalimentación sobre lo aprendido y el cumplimiento del objetivo de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Capacidad para participar y aportar ideas en la lluvia de ideas sobre las rimas.


• Participación en la actividad de escritura colectiva de rimas.


• Habilidad para construir una estructura lógica en la historia o poema.

2. Observación directa:

• Participación y colaboración en