Funciones

Walter Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones
Tema: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivos de aprendizaje:



  1. Identificar y describir las características de una función.

  2. Representar funciones mediante tablas, gráficas y expresiones algebraicas.

  3. Interpretar la variación entre dos cantidades y relacionarlas a través de funciones.


Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la violencia en el entorno escolar a través de ejemplos y situaciones relacionadas con las funciones.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de las funciones y su importancia en matemáticas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden encontrar funciones en la vida cotidiana.

  • Relacionar la importancia de entender las funciones con el problema de la violencia en el entorno escolar.


Desarrollo:



  • Explicar y definir los conceptos básicos de una función: dominio, rango, variable independiente y variable dependiente.

  • Presentar ejemplos de funciones mediante tablas, gráficas y expresiones algebraicas.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de funciones.


Cierre:



  • Realizar una reflexión sobre la importancia de comprender el concepto de función.

  • Establecer la relación entre las funciones y la variación de cantidades en el problema de la violencia en el entorno escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar el concepto de función y sus componentes.

  • Presentar ejemplos de problemas de la vida cotidiana relacionados con las funciones.


Desarrollo:



  • Explicar cómo se representa una función mediante una tabla de