La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Problema: Dificultad para poner atención

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Realización de una breve dinámica para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre la diversidad social y cultural en México y en el mundo. Por ejemplo, se puede realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen los diferentes grupos sociales y culturales que conocen en México y en otros países.


• Introducción del problema: "Imaginen que viven en una comunidad con diferentes grupos sociales y culturales, pero tienen dificultades para poner atención y comprender las diferencias entre ellos. ¿Cómo podríamos resolver esta dificultad y aprender más sobre la diversidad en nuestra comunidad y en el mundo?".

II. Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios. Cada grupo estará integrado por alumnos con diferentes habilidades y capacidades. De esta manera, fomentamos la inclusión y la colaboración entre los estudiantes.


• Entrega de material de apoyo que incluya información sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México y en el mundo. Puede ser en forma de textos, imágenes, videos, entre otros.


• Los grupos deberán analizar la información y buscar soluciones para resol