Sistema Solar y Universo

Doble Click
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar



  • Presentación del tema: El Sistema Solar y su importancia para la vida en la Tierra.

  • Pregunta de indagación: ¿Cuáles son los componentes del Sistema Solar y qué características tienen?

  • Actividad de observación: Los alumnos observarán imágenes del Sistema Solar y anotarán lo que observan.

  • Discusión en grupo: Compartir las observaciones y construir conocimiento sobre los componentes del Sistema Solar.


Sesión 2: Características de los planetas



  • Pregunta de indagación: ¿Cómo son los planetas del Sistema Solar?

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las características de los planetas.

  • Construcción de modelos: Cada grupo construirá un modelo de uno de los planetas, tomando en cuenta sus características.

  • Presentación de los modelos: Los grupos presentarán sus modelos y explicarán las características del planeta que representan.


Sesión 3: Los satélites y asteroides del Sistema Solar



  • Pregunta de indagación: ¿Qué son los satélites y asteroides y cuál es su función en el Sistema Solar?

  • Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre los satélites naturales y asteroides del Sistema Solar.

  • Representación gráfica: Cada grupo creará un póster o infografía que muestre la información recopilada sobre los satélites