Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

cinthya diaz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de mantener estilos de vida sustentables.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y problemas medioambientales.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyección de un video corto sobre la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

    • Discusión en grupo sobre las principales causas y consecuencias de estos problemas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja una acción que puedan realizar para contribuir a la conservación de la biodiversidad y a la solución de los problemas medioambientales.

    • Puesta en común de las acciones propuestas por los alumnos.




Sesión 2: Análisis del impacto de las actividades humanas en la biodiversidad


Objetivo de la sesión: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.

    • Realización de una actividad grupal: los alumnos formarán equipos para investigar sobre las actividades humanas que impactan negativamente en la biodiversidad y cómo afectan la salud.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Cada equipo deberá exponer