Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: En el desarrollo de la planeación, se atenderá al problema de identificar la toma de decisiones asertiva.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre la relación entre los sentimientos y las decisiones asertivas.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos y cómo estos influyeron en sus decisiones. Posteriormente, compartirán sus experiencias con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo cercano para conocer su opinión sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Comentarios sobre las entrevistas realizadas por los alumnos.