Integración en la escuela y la comunidad

Keren Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Integración en la escuela y la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismo y del entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Saludo y presentación de la sesión.
    b. Explicación del tema "Responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismo y del entorno".
    c. Planteamiento del problema: "Mi escuela y yo nos integramos a la comunidad".
    d. Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.



  2. Actividad de diagnóstico (10 minutos)
    a. Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.
    b. Registro de las respuestas en el pizarrón o en un documento compartido en pantalla.



  3. Desarrollo del tema (15 minutos)
    a. Exposición del docente sobre la importancia de la responsabilidad compartida en diferentes ámbitos: familia, escuela, comunidad, internet y redes sociales.
    b. Presentación de ejemplos concretos de cómo cada uno puede contribuir a generar espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad.
    c. Fomento del pensamiento crítico mediante preguntas reflexivas sobre cómo se sienten los alumnos cuando son responsables y cuidan de sí mismos y del entorno.



  4. Actividad práctica (10 minutos)
    a. División de los alumnos en grupos pequeños.
    b. Asignación de la tarea de identificar situaciones en las que la responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismo y del entorno sea importante en la escuela y la comun