Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Reconoce y utiliza las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Problema del ambiente.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase anterior sobre la importancia del diálogo.
   b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el ambiente y cómo los problemas ambientales pueden afectar a la comunidad. Anotar las respuestas en la pizarra o en un papelógrafo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentar a los estudiantes un video corto sobre un problema ambiental específico, como la contaminación del agua o la deforestación.
   b. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema ambiental para que investiguen más a fondo. Cada grupo deberá recopilar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones del problema asignado.
   c. Cada grupo deberá discutir y tomar decisiones sobre qué información presentarán al resto de la clase en la siguiente sesión.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Pedir a los grupos que compartan brevemente las conclusiones a las que han llegado y cómo piensan presentar la información en la siguiente sesión.
   b. Reflexionar en conjunto sobre la importancia del diálogo para la toma de decisiones y el intercambio de ideas.

   
   

Sesión 2:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el