Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Conocimiento de cómo escribir su nombre.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de comunicación oral.


• Actividad principal: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus necesidades y saberes, utilizando los diversos lenguajes (oral, gestual, corporal). Luego, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y cierre de la sesión: Preguntas guía sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Canción o poema relacionado con las emociones y gustos.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un mural en el que plasmarán sus emociones y gustos a través de dibujos y palabras. Luego, presentarán sus murales a sus compañeros y explicarán lo que representan.


• Reflexión y cierre de la sesión: Preguntas guía sobre la importancia de expresar emociones y gustos en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas sobre diferentes saberes.


• Actividad principal: Los alumnos compartirán con la clase un saber que consideren im