Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: 1º de primaria

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de registrar información.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un tema de su interés y compartirán por qué les interesa.


• Asignación de tareas: Cada alumno elegirá una fuente de información (libros, videos, entrevistas, etc.) relacionada con su tema y la llevará a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las fuentes de información seleccionadas por los alumnos.


• Actividad: Trabajo en parejas o grupos pequeños para explorar las fuentes de información y rescatar la información relevante.


• Guía de registro: Se proporcionará a los alumnos una guía para organizar la información obtenida de las fuentes.


• Práctica guiada: Los alumnos registrarán la información en la guía.

Sesión 3:

• Revisión de los registros realizados por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán un resumen de la información obtenida en la guía, utilizando palabras clave y frases cortas.


• Práctica guiada: Los alumnos practicarán la elaboración de resú