Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en Tecnología

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en Tecnología

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de responsabilidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación para la investigación de alternativas de solución y selección de la mejor opción. 2) Observación participante durante el desarrollo de la actividad práctica.

Sesión 1

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar estas habilidades en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema a trabajar.


• Presentación de la problemática "falta de responsabilidad" y reflexión sobre sus causas y consecuencias.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (líder, investigador, comunicador, etc.).


• Investigación sobre las necesidades del entorno cercano relacionadas con la problemática y análisis de posibles soluciones.


• Selección de la mejor alternativa de solución considerando criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y la selección de la mejor alternativa.


• Reflexión sobre el proceso de pensamiento estra