Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Lenin Palma
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Vida saludable - una correcta alimentación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable para el bienestar y el rendimiento académico.
- Presentación del objetivo de la clase y la relación del tema con la alimentación saludable.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una lista de alimentos y sus valores nutricionales. Pedirles que realicen cálculos para determinar las combinaciones de alimentos que cumplan con ciertos requerimientos nutricionales.
- Discusión en grupo: Cada grupo comparte los resultados obtenidos y se realiza una discusión sobre la importancia de los cálculos en la planificación de una dieta equilibrada.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior, haciendo hincapié en la relación entre los cálculos y la alimentación saludable.
- Actividad práctica: Proponer a los alumnos la resolución de ejercicios que involucren la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación. Estos ejercicios deben estar relacionados con la alimentación saludable, por ejemplo, calcular la cantidad de nutrientes en una receta modificando las cantidades de los ingredientes.
- Evaluación formativa 1: Diseñar un cuestionario corto con preguntas relacionadas con los conceptos fund