Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Nombre de la clase: "Aprendiendo a ser, pensar, actuar y relacionarse"

Objetivo de la clase (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de respeto dentro del aula y hacia otros compañeros, alumnos de otros grados y personal en general.

Enfoque de igualdad de género e inclusión: Durante la planeación de las actividades, se promoverá la participación activa de todos los estudiantes, sin importar su género u otras características personales. Además, se prestará especial atención a las dinámicas de grupo, promoviendo la empatía y la valoración de las diferencias individuales.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una dinámica grupal para establecer normas de convivencia y respeto dentro del aula.


• Reflexión sobre la importancia del respeto en las relaciones personales y sociales.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de actividades grupales en las que los estudiantes identifiquen y compartan las características que los hacen únicos.


• Elaboración de un mural con las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en el aula.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en el aula.


• Elaboración de un compromiso individual y colectivo para promover el respeto y la valoración de las diferencias en el día a día.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordato