Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema de suma y resta, recordando que son operaciones inversas y repasando las propiedades de estas operaciones.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar ejemplos de situaciones problemáticas en las que se utilice la suma y la resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores. Cada grupo deberá buscar ejemplos reales o inventados y posteriormente compartir sus hallazgos con toda la clase.


• Discusión en grupo grande: Se llevará a cabo una discusión en la que cada grupo comparta sus ejemplos y se analicen las estrategias utilizadas para resolver los problemas planteados.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos básicos: Se repasarán los conceptos básicos de suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas de práctica en los que apliquen las estrategias aprendidas. Se les proporcionará una serie de situaciones problemáticas en las que deberán utilizar la suma y resta para encontrar soluciones.


• Discusión en grupo grande: Se analizarán los problemas resueltos por los alumnos, se discutirán las estrategias utilizadas y se resolverán dudas.

Sesión 3:

• Aplicación en contextos reales: Se presentarán problemas reales en los que los alumnos deberán ut