Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben de las vocales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación en la que cada alumno comparta sus gustos, emociones y necesidades.


• Actividad lúdica de reconocimiento de vocales utilizando imágenes y objetos relacionados con la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral y cómo se relaciona con las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Repaso de las vocales a través de una actividad interactiva con canciones y juegos.


• Realización de un juego de roles en el que cada alumno represente una situación de la vida cotidiana en la que deba comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Observación y retroalimentación individualizada sobre la expresión oral de cada alumno.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento relacionado con la comunidad y sus personajes.


• Actividad de dramatización en la que cada alumno interprete a uno de los personajes y exprese sus emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo grupal sobre las diferentes interpretaciones y puntos de vista de los personajes.

Sesión 4:

• Actividad de producción escrita en la que cada alumno escriba una carta a un personaje del cuento, expresando sus necesidades, emociones, gu