Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cynthia Stefania Pérez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.



  • Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y cómo los utilizan en su vida cotidiana.

  • Mostrar ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su funcionamiento.

  • Repartir una hoja de trabajo en la que los alumnos deberán dibujar una herramienta, máquina o instrumento y explicar para qué se utiliza.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Conocer y comprender el papel de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.



  • Revisar las respuestas de la hoja de trabajo de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de investigación en grupo para buscar información sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se utilizan para satisfacer necesidades humanas.

  • Los alumnos deberán presentar ante el grupo un resumen de su investigación, explicando el funcionamiento y la importancia de cada herramienta, máquina o instrumento.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo específico: Reflexionar sobre el us