Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo interdisciplinar: Fomentar conductas de prevención en el consumo de drogas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un joven que está empezando a experimentar con drogas. ¿Cuáles serían las consecuencias para tu salud y tu futuro?"

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Investigación en línea sobre los efectos de las drogas en la salud y el impacto de su consumo en el futuro.


• Elaboración de una lista de las principales drogas y sus efectos.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas y su impacto en la salud integral.


• Debate en los grupos sobre las posibles estrategias de prevención y cómo demandar el derecho a la salud integral.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


• Elaboración de un compromiso personal para promover conductas de prevención en el consumo de drogas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del co