Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Historia:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo podemos comparar y encontrar similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de los antiguos pueblos de México y de otras partes del mundo?

Interdisciplinaridad: Atender al problema de grupo numeroso, clase media-baja y trabajo con libro de texto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos fundacionales de diferentes culturas.


• Explicar la importancia de estudiar los mitos fundacionales para comprender la cultura de diferentes pueblos.

Fase de desarrollo:

• Leer en voz alta un mito fundacional de un pueblo antiguo de México.


• Realizar una lectura compartida del mito y analizar los elementos culturales que aparecen en el texto.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un mito fundacional de otro pueblo antiguo del mundo.


• Cada grupo deberá leer y analizar el mito asignado, identificando los elementos culturales presentes.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los mitos fundacionales de los diferentes