Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Juega con los sólidos geométricos, realizando una maqueta de tu escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el tema.


• Realización de una actividad de indagación: Observar diferentes figuras planas y cuerpos geométricos y describir sus características.


• Discusión y análisis colectivo de los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso de las propiedades de los triángulos: congruencia y semejanza.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Resolución de problemas que involucren la construcción de triángulos congruentes y semejantes.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de maqueta y su importancia en la representación de objetos tridimensionales.


• Trabajo en grupos para planificar y diseñar la maqueta de la escuela, utilizando los conocimientos sobre figuras planas y cuerpos geométricos.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento crítico en la construcción de la maqueta.

Sesión 4:

• Continuación del trabajo en grupos para construir la maqueta de la escuela.


• Utilización de los instrumentos de medición para garantizar la proporcionalidad y simetría de la maqueta.


• Reflexión sobre la interculturalidad crítica y cómo incorporar elementos representa