Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Sofia Duarte
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen.

  • Explicación de la diferencia entre alimentos saludables y alimentos no saludables.

  • Ejemplo de situaciones que implican elecciones alimentarias y sus consecuencias.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán y clasificarán diferentes alimentos en una tabla según si son saludables o no.


Sesión 2: Exploración de alimentos saludables (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes alimentos saludables y sus beneficios para la salud.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que podrán degustar diferentes alimentos saludables y comentarán su sabor y textura.

  • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables para mantenernos saludables.


Sesión 3: Exploración de alimentos no saludables (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes alimentos no saludables y sus riesgos para la salud.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que podrán observar y tocar diferentes alimentos no saludables, pero sin consumirlos.

  • Reflexión sobre los efectos negativos de consumir alimentos no saluda