Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Karla Paola Rodríguez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Que los alumnos presten atención.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Durante el desarrollo de las actividades experimentales y el trabajo en equipo, se observará la participación activa de los alumnos, su capacidad para identificar las manifestaciones de las reacciones químicas y su comprensión de las propiedades y cambios que se producen.
Cuestionario de comprensión: Al finalizar la unidad, se aplicará un cuestionario con preguntas cortas y de selección múltiple para evaluar la comprensión de los alumnos sobre el tema de las reacciones químicas, su interpretación de las ecuaciones químicas y su capacidad para identificar las manifestaciones y cambios de propiedades.
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestro entorno.
- Actividad de motivación: Visualización de videos de reacciones químicas en la vida cotidiana.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos identificar las reacciones químicas en nuestro entorno?
Desarrollo:
- Actividad experimental: Realización de experime