Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Artes

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Reconocer y analizar géneros literarios para crear un texto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por valor estético y cómo se puede apreciar en la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Motivar a los estudiantes a expresar sus opiniones y experiencias personales en relación al tema.

Desarrollo:

• Presentar diferentes imágenes de la naturaleza, la vida cotidiana y manifestaciones culturales y artísticas.


• Pedir a los estudiantes que observen detenidamente las imágenes y anoten en su cuaderno las emociones, sensaciones y elementos estéticos que perciben en cada una.


• Realizar una puesta en común, donde los estudiantes compartan sus observaciones y reflexiones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y apreciar la estética presente en nuestro entorno.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá buscar una imagen relacionada con el tema y escribir una breve descripción de los valores estéticos que identifican en ella.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus imágenes y descripc