Descubriendo la magia de los cuentos y poemas
Bibiana Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Descubriendo la magia de los cuentos y poemas
Nivel educativo: 5º de Primaria
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
PDA: Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos muestran poco interés por la lectura
Objetivos específicos:
- Fomentar el interés por la lectura a través del análisis de cuentos y poemas.
- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al analizar y comparar diferentes textos literarios.
- Identificar las características propias de cuentos y poemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la lectura en la sociedad.
- Actividad motivadora: proyección de un cortometraje basado en un cuento.
- Exposición de las características de los cuentos (personajes, trama, estructura).
- Lectura y análisis grupal de un cuento corto, resaltando las características mencionadas.
- Actividad práctica: los alumnos seleccionarán un cuento y deberán identificar sus características.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y clarificación de dudas.
- Breve introducción al mundo de la poesía.
- Exposición de las características de los poemas (versos, estrofas, recursos literarios).
- Lectura y análisis en grupo de varios poemas, enfatizando las características mencionadas.
- Actividad práctica: los alumnos crearán un poema propio siguiendo las características aprendidas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad de investigación en grupo: los alumnos buscarán cuentos y poemas de autores reconocidos.
- Presentación y