Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Clase: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprender cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: Pocas actividades creativas para generar el interés real de los estudiantes.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema interdisciplinario sobre la falta de actividades creativas para generar interés en la materia.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los procesos de integración nacional de Italia y Alemania.


• Presentación de imágenes y materiales visuales para ilustrar los procesos históricos.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación a cada grupo de la tarea de investigar y analizar un caso específico de integración nacional en Italia o Alemania.


• Los grupos deberán realizar una presentación creativa (puede ser un video, una obra de teatro, un mural, etc.) que muestre la causalidad de los procesos de integración nacional y cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.


• Los grupos trabajarán en la investigación y preparación de la presentación durante la sesión.

Fase de Cierre:

• Presentación de las presentaciones creativas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y las conexiones entre las revoluciones modernas, la integración nacional y los hechos más com