Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Grado: Secundaria 3º

PDA: Relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de actividades creativas para generar el interés en los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual donde relacionen la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en el siglo XIX. Se evaluará la comprensión de los conceptos clave y las conexiones entre ellos.

   
   



2. Debate: Los alumnos participarán en un debate donde deberán argumentar a favor o en contra de la colonización de África por parte de los países capitalistas. Se evaluará su capacidad de expresión oral, argumentación y respeto hacia las opiniones de los demás.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en la clase.


• Presentar el problema: "¿Cómo se relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas con la colonización de África en el siglo XIX?"


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles conexiones entre estos dos fenómenos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con un país capitalista y otra tarjeta con un país africano colonizado.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la industrialización en el país capitalista