Conociendo los nombres de mis compañeros

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los nombres de mis compañeros

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir y comparar sus nombres con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Presentación y motivación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre en voz alta y lo escriba en su cuaderno.

   
   



2. Lectura de nombres: Seleccionar varios nombres de compañeros y escribirlos en el pizarrón. Pedir a los alumnos que los lean en voz alta y los escriban en su cuaderno.

   
   



3. Comparación de nombres: Pedir a los alumnos que comparen sus nombres con los de sus compañeros. Pueden buscar similitudes y diferencias en la cantidad de letras, sonidos, etc.

   
   



4. Juego de adivinanzas: Dividir a los alumnos en parejas. Cada pareja deberá escribir un nombre en un papelito y dárselo a otra pareja para que la adivine. Después de un tiempo, se compartirán las respuestas y se discutirán las estrategias utilizadas para adivinar el nombre.

   
   

Sesión 2: Uso del nombre en diferentes contextos

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Autoría de trabajos: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la parte superior de una hoja en blanco. Luego, intercambiarán las hojas con un compañero y deberán identificar quién escribió cada hoja basándose en los nombres.

   
   



2. Marcar útiles escolares: Entregar a cada alumno una etiqueta adhesiva y pedirles que escriban su nombre en ella. Luego, deberán pegarla en uno de sus útiles escolares para identificarlo.

   
   



3. Registro de asistencia: Pedir a los alumnos que