Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Realizar experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y animales. Los alumnos deben compartir sus ideas y supuestos sobre lo que ven.


• Discusión en grupo: ¿Qué es la diversidad natural? ¿Por qué es importante? ¿Cómo podemos explorarla?

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de exploración: Salida a la comunidad o a un lugar cercano para observar la diversidad natural. Los alumnos deben registrar sus observaciones en dibujos o escritos.


• Regreso al aula y discusión en grupo: Compartir las observaciones realizadas y reflexionar sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de experimentación: Realizar experimentos sencillos para poner a prueba las ideas y supuestos sobre lo observado en el entorno. Por ejemplo, observar cómo se comportan diferentes tipos de hojas al sumergirlas en agua.


• Registro de resultados y conclusiones: Los alumnos deben anotar los resultados de sus experimentos y reflexionar sobre lo que han aprendido.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad de aplicación: Los alumnos deben realizar una investigación sobre un animal o planta específica de su entorno, buscando información y realizando experimentos adicionales si es posible.


• Presentación de los resultados: Los alumnos deben compartir sus investigaciones con el resto de l