Introducción al proyecto comunitario y sensibilización sobre la importancia del diálogo para erradicar la violencia.

Maria Graciela Sepulveda
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al proyecto comunitario y sensibilización sobre la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno, a través de una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan existir en el entorno escolar y comunitario.

  • Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de la violencia y la importancia de buscar alternativas pacíficas.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de propuestas artísticas que abordan el tema de la violencia y promueven el diálogo.

  • Exposición de las características del diálogo como estrategia para erradicar la violencia.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, divididos en grupos, creen una breve dramatización que muestre la importancia del diálogo para resolver conflictos.


Fase de cierre:



  • Presentación de las dramatizaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre las dramatizaciones y las situaciones presentadas.

  • Cierre de la sesión reforzando la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


Sesión 2:


Tema: Identificación y análisis de manifestaciones artísticas que promueven el diálogo y la erradicación de la violencia.


Objetivo: Analizar manifestaciones artísticas que promueven el diálogo y la erradicación de la violencia, para posteriormente crear una propuesta artística propia.


Fase de inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentación de diferentes manif