Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Inseguridad al hablar y expresarse

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: textos literarios escritos en español o traducidos.


• Planteamiento de la problemática: inseguridad al hablar y expresarse.


• Diálogo sobre la importancia de la lectura y cómo la literatura puede ayudar a mejorar la expresión oral y escrita.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, novela, drama, etc.).


• Ejemplificación de cada género a través de la lectura de fragmentos de obras conocidas.


• Actividad en grupos: cada grupo elige un género literario y busca ejemplos de textos escritos en español o traducidos.

Cierre:

• Presentación de los textos seleccionados por cada grupo.


• Reflexión sobre los aspectos estéticos de los textos literarios presentados.


• Tarea: elegir un texto literario de su libre elección para la próxima sesión y reflexionar sobre su valor estético.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada.


• Repaso de los aspectos estéticos de los textos literarios.


• Conversación sobre la importancia de la libertad de elección en la lectura.

Desarrollo:

• Presentación de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Comentarios y reflexiones sobre el valor estético de cada texto.


• Actividad en parejas: los alumnos deben elaborar un comentario sobr