Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Secuencia didáctica – Herramientas, máquinas e instrumentos: extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo principal: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo nivel académico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Motivación a través de una pregunta: "¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizas en tu vida diaria? ¿Para qué los utilizas?"
  
  
  
  



• Desarrollo de la clase (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre el uso de estas herramientas y su importancia en la vida cotidiana.
  
  
  • Elaboración de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema y objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo de la clase (30 minutos):

  
  
  
  
  • Distribución de textos relacionados con el tema.
  
  
  • Lectura individual y subrayado de las ideas principales.
  
  
  • Discusión en grupos sobre la importancia de la