Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de falta de interés en los temas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de comunicar los proyectos y su funcionamiento.


• Sensibilización del problema de falta de interés: pregunta a los alumnos sobre sus inquietudes y motivaciones. Fomentar la participación y escuchar sus ideas.

Desarrollo:

• Introducción a la comunicación técnica: tipos de representación (planos, diagramas, esquemas, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar un proyecto realizado en clase y, en grupos, crear un informe técnico utilizando diferentes medios de comunicación (cartel, presentación multimedia, poster, etc.).


• Fomentar la creatividad y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Exposición de los informes técnicos por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comunicar de manera clara y efectiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior y destacar la relevancia de dar a conocer los proyectos.


• Relacionar la comunicación técnica con la inclusión y la vida saludable (ejemplo: comunicar proyectos técnicos que promuevan la accesibilidad en espacios públicos).

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: explicar cómo se puede combinar el aprendizaje de contenidos con el servicio a la comuni