Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Raymundo Salazar
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

  • Generar interés y curiosidad en los estudiantes.

  • Promover el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar el problema "LAS TICS Y YO" y preguntar a los estudiantes si creen que las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) tienen algún efecto en ellos físicamente.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los posibles efectos físicos de las TIC en los estudiantes.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Mostrar a los estudiantes una serie de imágenes de objetos de diversos materiales, como una pelota de fútbol, un globo, una lata, etc.

  • Pedir a los estudiantes que observen las imágenes y compartan sus ideas sobre cómo creen que se deformarían o moverían esos objetos al ser empujados, jalados, etc.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

  • Proporcionar algunos ejemplos de experimentos sencillos que podrían realizar para comprobar sus ideas, como empujar una caja de cartón, jalar un globo inflado, etc.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido durante la sesión y compartan alguna idea o pregunta que les haya surgido.

  • Anunciar que en la siguiente sesión realizarán los experimentos propuestos y analizarán los resultados.


Sesión 2 - Experimentación (45 minutos)


Objetivos:



  • Realizar experimentos sencillos para explorar los efectos de la aplicación de fuerzas en objetos de diversos materiales.

  • Observar y analizar los resultados de los experimentos.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión.


Actividades:


1.