Evaluación de sistemas tecnológicos

MANUEL CARRILLO
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Procesos industriales y sostenibilidad ambiental
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida diaria de los alumnos.

  • Plantear el problema de los procesos industriales y su impacto en la sostenibilidad ambiental.


Fase de Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de evaluación de sistemas tecnológicos y sustentabilidad ambiental.

  • Mostrar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables.

  • Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos investiguen sobre un sistema tecnológico y elaboren una lista de sus impactos en la naturaleza y la sociedad.


Fase de Cierre:



  • Compartir las conclusiones de la actividad grupal.

  • Reflexionar sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y repasar los conceptos trabajados.

  • Plantear el problema de los procesos industriales y la sostenibilidad ambiental.


Fase de Desarrollo:



  • Presentar diferentes herramientas y metodologías para evaluar sistemas tecnológicos.

  • Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos evalúen un sistema tecnológico utilizando una de las herramientas presentadas.

  • Fomenta