Las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

PDA (Propósito de aprendizaje): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Manejo de normas y reglas dentro y fuera de la escuela".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los estudiantes sobre las reacciones químicas.


• Plantear la importancia de las normas y reglas en los laboratorios de química y cómo deben ser aplicadas para garantizar la seguridad.

Desarrollo:

• Introducir el tema de las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia mediante una presentación interactiva.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar las manifestaciones de las reacciones químicas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la Ley de conservación de la materia en las reacciones químicas.


• Plantear una actividad práctica para la próxima sesión donde los estudiantes representen una reacción química utilizando modelos tridimensionales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Responder a las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Realizar la actividad p